În perioada 8–10 septembrie, Andreea (consilier pentru tineret) și Alex și Andreea (lucrători de tineret) au participat la Trainingul Național PEO, organizat de Fundația Națională pentru Tineret, la THE YOUTH – Centrul Național al Ecosistemului de Tineret, în București. Au fost trei zile de lucru intens, construite în jurul unei teme esențiale pentru activitatea personalului de tineret: cum îi sprijinim pe tineri să treacă de la simpla participare la asumare, inițiativă și autonomie?
Ziua 1 a fost dedicată lucrului cu voluntarii și construirii unor echipe care nu doar „ajută”, ci ajung să își asume responsabilități și să ducă lucrurile mai departe. Am discutat despre cum atragi voluntari, cum construiești o relație bună cu ei, cum îi motivezi să rămână implicați și cum creezi contexte în care pot crește. Apoi am trecut la partea practică: facilitare, micro-livrări, briefinguri și delegare. Accentul a fost pus pe pregătirea voluntarilor astfel încât aceștia să poată coordona, la rândul lor, activități și inițiative. Pentru că lucrul cu oamenii nu este niciodată complet previzibil, participanții au lucrat și pe situații reale, au analizat moduri diferite de intervenție și au construit soluții pentru momentele mai dificile care pot apărea într-o echipă de voluntari.
Ziua 2 a mutat atenția de la voluntari la grupurile de inițiativă și la rolul coordonatorului. Întrebarea centrală a fost: cum ajuți un grup să meargă mai departe fără să îi spui tu ce să facă? Am discutat despre diferența dintre atelier și mentorat și despre cât de important este să sprijini procesul fără să preiei controlul. Participanții au exersat facilitarea unor secvențe de atelier și mentorat și au lucrat pe situații precum idei neclare, conflicte, lipsă de implicare sau planuri greu de pus în practică. Exercițiul a fost, de fiecare dată, același: să găsești întrebările care ajută grupul să își clarifice singur direcția, nu soluția pe care ai da-o tu.
Ziua 3 a fost momentul în care toate aceste lucruri au început să se lege într-un plan concret. Am discutat despre rolul coordonatorului în etapa următoare, despre programul LOUDER, despre diferențele dintre voluntari și ambasadori și despre felul în care tinerii pot fi sprijiniți să își ducă ideile și inițiativele mai departe în comunitățile lor. O parte importantă a zilei a fost dedicată planurilor locale de implementare. Fiecare participant și-a analizat propriul context și a lucrat la pașii următori: ce urmează să facă, cu cine, în ce ordine și ce resurse are nevoie să mobilizeze. Trainingul s-a încheiat cu evaluarea celor învățate, revenirea la așteptările cu care participanții au pornit în prima zi și clarificarea etapelor care urmează.
Pentru echipa RETTIN, cele trei zile au însemnat mai mult decât acumulare de informații. Au însemnat instrumente practice, exerciții aplicate, schimb de experiență și o imagine mai clară asupra modului în care voluntarii și grupurile de inițiativă pot fi sprijinite să devină tot mai autonome. Pentru că, în lucrul cu tinerii, rolul nostru nu este să facem lucrurile în locul lor. Rolul nostru este să construim cadrul, să oferim sprijinul potrivit și să știm când să facem un pas în spate, astfel încât tinerii să poată decide, să poată conduce și să poată transforma propriile idei în inițiative reale.
